通信制高校 学習 指導の転職・求人・中途採用情報

■校長のパートナーとして、教務運営・生徒指導・組織マネジメントを統括し、オンライン×探究を核とした教育モデルを現場に実装していくポジションです。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

【第一学院高等学校　教務担当教員】第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

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N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

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生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

通信制高校サポート校にて担任として生徒の学習・生活指導を行います。ハンディキャップや不登校経験のある生徒のある生徒が7割を占める環境で、一人ひとりの個性を大切にしながら通信高校卒業をサポートします。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。

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N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。業務変更範囲：当社業務全般

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

≪「教える」ではなく「伴走する」ポジションです！！≫　 駿台グループが運営する通信制サポート校にて、生徒の学習サポートをメインに、校舎運営に関わる業務をお任せします。

第一学院高校に通う生徒に対する学習指導を主とし、本校教員としてレポート･試験の企画立案・制作、添削指導、スクーリング時の教科指導等を行っていただきます。業務変更範囲：当社業務全般

生徒が各地のキャンパスに通学する「通学コース」のキャンパス職員採用となります。通学コースでは高校卒業資格取得のための必修授業を受けながら、さらにプロジェクト学習やグループディスカッション・プログラミ

行政や大学との連携、企業の商品開発や共同プロジェクトを行なう通信制サポート校である当高等学院にて、社内SEをお任せします。※研修期間は当校を知っていただくために、生徒対応も行って頂きます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

N高グループのリアルキャンパスにて、生徒の成長を支えるポジションです。総合力を育むオリジナルカリキュラムやコーチング面談を通して、生徒の目標設定や挑戦を伴走支援いただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

【第一学院高等学校での教員】 生徒に対する学習指導や生活面含む指導を主とし、後々は校運営全般に携わっていただきたいと思っています。業務変更範囲：当社業務全般

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

N高・S高などを運営する角川ドワンゴ学園で現在募集をしている求人と、これまでのご経験を照らし合わせ、最適なポジションを提案します。選考に進むかどうかは提案ポジションを確認したうえで判断できるため、

キャンパスメンターのポジションにおいて、企業説明会を実施します。 ▼説明会実施日程（所要時間：60分ほど）※いずれかにご参加ください。 ◆4/7(火)19:00開始◆4/23(木)19:00開始◆5/12(火)19:00開始

担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■担当教科のオンライン授業と探究・PBL型学習の設計・実践を通じて、生徒の主体性と探究心を引き出す授業づくりに取り組んでいただきます。

■地方創生を行政や大学と行い、企業の商品開発や共同プロジェクトを行なう通信制サポート校である当高等学院にて、Youtube制作（自社での立ち上げ）を行って頂きます。明石の校舎に来ていただくこともあります。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

武田塾の校舎運営から開始し、生徒指導・講師育成・経営数値管理を担当。その後、複数校舎統括や組織設計、採用戦略など経営に近い領域へキャリアアップ。裁量権を持ち事業拡大を牽引。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

ネットの大学 managaraに入学した学生をサポートする「学生サポートセンター」に関するお仕事です。日本全国、または海外から学ぶ学生を希望進路実現に向けてオンラインでサポートします！

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

行政や大学との連携、企業の商品開発や共同プロジェクトを行なう通信制サポート校である当高等学院にて、社内SEをお任せします。※研修期間は当校を知っていただくために、明石にて生徒対応も行って頂きます。

様々な夢や目標を持って、大学・高校の「managara」「managara HighSchool」への進学を決意した生徒に対し、学習の支援や、希望進路実現に向けた進路指導など心理面からのサポートを主として行います。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

■当校は生徒一人ひとりの「個性」を育む教育を目指し、教科学習と課外活動の双方に力を入れております。そんな日々輝学園高等学校（宇都宮キャンパス）で理科の常勤教員として学習指導を行っていただきます。

【第一学院高等学校での教員】 第一学院では、教員を「先生」ではなく「仲間」や「同士」という意味の「フェロー」と呼んでいます。業務変更範囲：当社業務全般

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

中学受験を目指す小学生を対象とした教科指導をお任せいたします。 「授業」や「教科指導」等の“先生としての仕事を通じて、子どもたちの成長と保護者の方々の満足度を高めていく仕事です。

個別指導教室の運営全般をお任せします。学力の向上だけでなく、指導を通じて生徒一人一人が目標に向かって、自ら行動できるようになることを目指します

■高卒以上の学生に対して公務員試験に必要な教科指導/進路指導/行事運営等をご担当頂きます。教科間の移動もあり、教員としてのキャリアチェンジ、幅を広げたいという方にお勧めの求人になります。未経験歓迎！

武田塾の教室運営全般をお任せします。授業をしない独自学習法で生徒の自学自習を支援。生徒の目標達成に伴走し、講師育成や数値管理を通じて教室の成長を牽引する教育と経営の両面を担うやりがいある仕事です。

個別指導教室の運営全般をお任せします。学力の向上だけでなく、指導を通じて生徒一人一人が目標に向かって、自ら行動できるようになることを目指します

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せ。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

個別指導塾「ファロス個別指導学院」や「個別戦略指導会」の教室運営を担当していただきます。 あなたの熱意と指導が、生徒たちの成長の手助けとなるお仕事です！

個別指導塾「ファロス個別指導学院」「個別戦略指導会」の教室運営を担当していただきます。 あなたの熱意と指導が、生徒たちの成長の手助けとなるお仕事です！

個別指導塾「ファロス個別指導学院」「個別戦略指導会」の教室運営を行っていただきます。 あなたの熱意と指導が、生徒たちの成長の手助けとなるお仕事です！

個別指導教室の運営全般をお任せします。学力の向上だけでなく、指導を通じて生徒一人一人が目標に向かって、自ら行動できるようになることを目指します

武田塾の教室運営全般をお任せします。授業をしない独自学習法で生徒の自学自習を支援。生徒の目標達成に伴走し、講師育成や数値管理を通じて教室の成長を牽引する教育と経営の両面を担うやりがいある仕事です。

校舎を運営する際に必要な「集客・販促・顧客満足」にまつわる業務全般をご担当いただきます。 ※講師ではないため、教科担当はありません。

放課後等デイサービスの事業所にて、児童指導（児童発達支援管理責任者）として中高校生を対象とした放課後等デイサービスにおいて、利用者の課題解決に向けたプランニングやトレーニングをお任せします。

個別指導教室の運営全般をお任せします。成績・学力の向上だけでなく、生徒一人一人が目標に向かって、自ら行動できるように成長する事を目指します。

個別指導塾の校舎運営責任者として、アルバイト講師（5～10名）の育成・管理、生徒の成績管理、保護者対応、入会面談、販促活動をお任せします。生徒約50～70名が在籍する教室の経営を担うポジションです。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

学校後の放課後、小学生低学年を受け入れ少人数制で外国人講師と共にアクティビティを行う当社にて、スクールサブマネージャーとして下記業務をお任せします。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

放課後等デイサービスの事業所にて、児童指導（児童発達支援管理責任者）として中高校生を対象とした放課後等デイサービスにおいて、利用者の課題解決に向けたプランニングやトレーニングをお任せいたします。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

武田塾の教室運営全般をお任せします。授業をしない独自学習法で生徒の自学自習を支援。生徒の目標達成に伴走し、講師育成や数値管理を通じて教室の成長を牽引する教育と経営の両面を担うやりがいある仕事です。

校舎を運営する際に必要な「集客・販促・顧客満足」にまつわる業務全般をご担当いただきます。 ※講師ではないため、教科担当はありません。

学校後の放課後、小学生低学年を受け入れ少人数制で外国人講師と共にアクティビティを行う当社にて、スクールマネージャーとして下記業務をお任せします。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

駿台の事業を支える教育事務をお任せします。ICT教材（動画や学習管理システム等）のアカウント管理や配信教材の作成補助など、事務スキルを活かして次世代の学びを支える社会貢献性の高いポジションです。

学校後の放課後、小学生低学年を受け入れ少人数制で外国人講師と共にアクティビティを行う当社にて、スクールサブマネージャーとして下記業務をお任せします。

専門学校公務員コースのクラス担任として教科指導/進路指導/行事運営等をお任せします。【1日の流れ】午前に90分授業を2コマ、午後に90分授業を1コマ。その後は学生管理業務や授業準備を行います。

★ITエンジニアから転職し働き方改善を叶えた方多数★専門学校のクラス担任をお任せ！システム開発の基本知識やプログラミング教科指導を行います。非常勤講師もいるため経験親和性の高い授業から担当します！